زیست چطوری میخوندم؟! پست موقته:)

من خیلی تراز و درسم خوب نبود و نیست و کنکور هم به بدترین شکل ممکن دادم اما قبل کنکور و با توجه عملکردی که داشتم دوستان در مورد نحوه مطالعه زیستم پرسیده بودن و من قول دادم که بعد کنکور به تفضیل بگم اما چون حالم واقعا بد بود برای همون کنکور نشد! الان خواستم ادای دین کرده باشم نه فخرفروشی و اینا...خرده نگیرید لطفا!

و اما زیست: روشی که فی الواقع باب شده و هرجا که کنکور هست سر و کله ی اونم پیدا میشه "بازیابی" عه! خود من اولین بار با خوندن مصاحبه ی خانم سارا همتی، رتبه۱ کنکور ۹۴، متوجه شدم چنین روشی هم هست. من برای کنکور۹۶ پشت کنکوری محسوب میشدم و حین مطالعه برای کنکور۹۵ از بازیابی استفاده کردم ولی برای من کارایی نداشت. گذشت تا مصاحبه ی خانم مهتاستاریان، رتبه ۵ کنکور ۹۵، رو در مجله کانون خوندم. باز هم به کرات از بازیابی یاد کرده بودند اما یه نکته وجود داشت گفته بودند که سال سوم دبیرستان زیست سوم و چهارم رو با هم پیش میبردند. یعنی هم زمان با اتمام سوم دبیرستان کتاب های زیست کنکور مطالعه شده بودند. طبیعی عه که سال چهارم از بازیابی استفاده کنند چون مطالب خونده شده بوده. نه مثل من که به نکات تدرسی دبیرم اکتفا میکردم و بعد تست میزدم. از این ماجرا دو درس گرفتم: ۱.هر روشی برای هر فردی کارایی نداره انقدر باید بگرده تا پیداش کنه ۲.ظاهربین نباشم نه فقط در کنکور بلکه در تمام عرصه ها. بنظرم مصاحبه ی خانم مهتاستاریان سرشار از صداقت بود. نه این خدایی نکرده بخوام بگم بقیه دروغ گو هستن، نه! ولی همه چیز رو کامل نمیگن! خب بریم سراغ روش من که بازیابی هم نیست!

۱.متن کتاب رو کامل میخوندم بدون توجه به چیز دیگه ای! ۲.متن کتاب رو میخوندم و به قیود توجه میکردم و مشخصشون میکردم ۳.متن کتاب رو میخوندم و سعی میکردم مطالب رو با فصول قبلی و بعدی ارتباط بدم یا مثلا رابطه ی علی-معلولی بسازم. (اگه اینطوری بشه بعدش چی میشه و اینا!) یا مقایسه کنم ۴.تست رو از کتاب آسون شروع میکردم، مثلا خیلی سبز، صرفا برای تسلط به متن و اساسیه ی کتاب ۵.جواب همه ی تست ها رو چه درست چه غلط میخوندم و اگه احیانا نکته خاصی داشت که نداشت خیلی سبز، توی خود کتاب تست مشخص میکردم ۶.کتاب تست بعدی مثلا نشرالگو به عنوان کتاب متوسط و همون روال قبلی ۷.کتاب تست بعدی IQ به عنوان کتاب سخت و همون روال قبلی ۸.خوندن مجدد متن کتاب همگام با مرور نکات تست ها در ذهن ۹.حل تست های کنکور برای توجه به نکات مورد علاقه ی طراح ۱۰.حل آزمون قلمچی سال قبل خودم (همون آزمون غیر حضوری!) و همون روال قبلی ۱۱.حل آزمون ماز و همون روال قبلی ۱۲.خود آزمون قلمچی و همون روال قبلی برای بررسی

یه سری نکات کلی:

۱.خیلی کم درس نامه میخوندم و تقریبا نمیخوندم چون معتقدم باعث آشفتگی خطوط کتاب توی ذهنم میشه ۲.نکات تست ها رو توی خود کتاب تست مینوشتم چون از کتاب درسی شلوغ بیزارم (البته اکثر نفرات برتر توی کتاب مینویسن!) ۳.جاهایی که با حجم زیادی تست روبه رو بودم برای به هم نخوردن مراحل مذکور در بند قبل تست ها رو مضربی میزدم و الباقی رو برای آزمون های جامع نگه میداشتم ۴.هیچ کتاب تستی فعلا خوب مطلق نیست همه پر از اشکال هستن اما خب همینه که هست، از دست ما کاری ساخته نیست..حتی آزمون ها هم! ۵.جواب تست رو با متن کتاب چک میکردم نه پاسخ نامه چون معیار متن کتابه...اینطوری میتونستم تست و نکته ی درست رو از غلط تمییز بدم ۶.از نکات و تست های اشتباه کتاب ها راحت عبور میکردم یا لزوما اگه متن کتاب اشاره نکرده بود باز هم رد میشدم. یه کلام گیر نمیدادم بیخودی!

من با آقای شایان میربابایی،رتبه۱ کنکور۹۳ با درصد ۱۰۰ زیست، هم صحبت کردم. ایشون هم معتقد بودن که باید برای زیست دید تحلیلی-ترکیبی پیدا کرد نه این که به حفظ کردن مطالب اکتفا کرد (اگه صحبت هاشون رو پیدا کردم میذارم براتون!). خانم کیانا تدبیر،رتبه ۲ کنکور ۹۴، هم منابعشون همین کتاب های موجود در بازار بود. مهم نحوه ی استفاده هستش، با ایشونم صحبت کردم:) به انضمام تک رقمی های مدرسه خودم:) ماحصل تمام این صحبت کردنا شد این روش من درآوردی!

نکته ی خاصی فعلا به ذهنم نمیرسه...همینا بود:) به قولم عمل کردم:)

+اگه سوال دیگه ای بود در خدمتم

-Wish Me Luck,please